Module 1短语1. 查；查找 look... up2. 尽可能……的 as... as possible3. …… 的意思 the meaning of...4. 听…… listen to5. 写下，记下 write down6. 犯错误 make a mistake7. 同意某人 agree with sb8. 请求（给予） ask for9. 对某人微笑 smile at sb10. 谈论 talk about句型1. advise sb to do sth 建议某人做某事2. be afraid to do sth... 害怕做……3. be good for... 对……有好处的4. be (a) great way(s) to do sth 做……的（一种）好方法5. It is natural to do sth. 做某事是合乎常情的。语法运用—— 怎么“提建议”1. Why not...? = Why don’t + you (we / they...)...?意为“为什么不……呢？”，后接动词原形。例如：Why not / Why don’t we help the old cleantheir rooms this afternoon?今天下午为什么不去帮助老人打扫房间呢？2. What / How about...? 意为“……怎么样？”，其中 about 是介词，后接名词或动词 -ing 形式。例如：What / How about drinking a cup of tea together?一起喝杯茶怎么样？What / How about a piece of cake?来块蛋糕怎么样？3. Let’s... 是一个以 Let’s 开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事，意为“让我们（包括双方在内）……”，后接动词原形。例如：Let’s watch the football match this afternoon.让我们今天下午看足球赛吧。4. It’s a good idea to... 意为“……是个好主意。”，to 后接动词原形。例如：It’s a good idea to go for a picnic this weekend.这周末去野餐是个好主意。5. should 意为“应该”，后接动词原形。例如：We should always walk on the right.我们应该总是靠右走。Module 2短语1. 相当好 Pretty good2. 事实上 in fact3. 在二十世纪八十年代 in the 1980s4. 比如 such as5. 古建筑 old building6. 因……而出名 be famous for7. 在海岸上 on the coast8. 作报告 make a report9. 有一天 some day10. 在 …… 的南边 in the south of ...核心句型1. — What’s the population of ...?……的人口是多少？— It has a population of ...……有……人口。2. Remember to do... 记得去做……3. How was your weekend? 你周末过得怎么样？4. ... is taller / bigger than... ……比……高/大。5. ... is as beautiful as... ……和……一样漂亮。语法点击——形容词比较级（一）【看一看】1. Yangtze River is longer than The Yellow River.长江比黄河长。2. She is as tall as me. 她和我一样高。3. Which is cheaper, the red one or the white one?哪个更便宜一点儿，红色的还是白色的？4. She is not so outgoing as her sister.她不像她妹妹那样开朗。【学一学】一、形容词比较级的变化规则1. 一般情况下在词尾加 -er。如：great — greater2. 以不发音的字母 e 结尾的单词在词尾加 -r。如：wide — wider3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词，双写该辅音字母再加 -er。如：big — bigger4. 以“辅音字母 + y”结尾的词，先把 y 变为 i，再加 -er。如：busy — busier二、形容词比较级的常用句型1. A + be + 形容词比较级 + than + B，意为“A 比 B 更……”，如例句 1。2. A + be + as + 形容词原级 + as + B，意为“A 和 B 一样……”，如例句 2。3. Which / Who is + 形容词比较级，A or B?，意为“哪个 / 谁更……，A 还是 B？”，如例句 3。4. A + be + not + so + 形容词原级 + as + B，意为“A 不像 B 一样……”，如例句 4。Module 3短语1. 大量 plenty of2. 为……加油 cheer ... on3. 球迷俱乐部 fan club4. 同……比赛 play against5. 足球比赛 football match6. 以便 so that7. 真倒霉 bad luck8. 没关系 never mind9. 热身 warm up10. 决赛 final match核心句型1. What’s the score? 比分是多少？2. What’s the matter with... ……怎么了？3. That’s because ... 那是因为……4. It is more difficult to do...做……更加困难。5. ... is more enjoyable / important than ...……比……更加令人愉快 / 重要。副词的基本用法和比较级【看一看】1. Your dress looks more beautiful than mine.你的裙子看起来比我的漂亮。2. The food in that restaurant is worse than thatin this restaurant. 那个餐馆的食物比这个餐馆的食物更加槽糕。3. Mike is very careless. 迈克非常粗心。4. My father drives carefully. 我爸爸小心翼翼地开着车。5. He works really hard every day. 他每天工作真地很努力。【学一学】一、形容词比较级（二）1. 多音节形容词比较级的构成部分双音节和多音节形容词变比较级时，在形容词前加 more。如：boring — more boring; popular — morepopular; exciting — more exciting2.形容词比较级的不规则变化good — better; bad — worse; little — less;many / much — more二、副词的基本用法和比较级1. 副词的基本用法副词一般用来修饰形容词、动词和副词。如例句 3，4 和 5。2. 副词的比较级副词比较级的变化形式与形容词比较级的变化形式基本相同。如：fast — faster; early — earlier; carefully —more carefully; well—better; badly—worse【拓展】 “比较级+and+比较级”表示“越来越……”。如：It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天来了，天气变得越来越暖和了。如果是多音节和部分双音节词，就用“more and more + 原级”结构。如：It is raining more and more heavily. 雨越下越大。 “the + 比较级 + ..., the + 比较级 + ...”表示“越……，越……”。如：The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make. 你越仔细，你犯的错误就越少。 表示两者中“较……”时，用“the + 比较级 + of 短语”来表达。如：He is the thinner of the two. 他是两人中较瘦者。Module 4短语1. 远离 far from2. 一直 all the time3. 在机场 at the airport4. 一个好的选择 a good choice5. 由于 because of6. 交通事故road accident7. 订票book the ticket8.恶劣的天气 bad weather9. 交通拥挤heavy traffic10. 乘坐地铁take the underground核心句型1. What happened? 发生了什么事？2. What about doing ...? 做……怎么样？3. It takes ... some time to do ...做……花费……多长时间。4. ... is the second longest ... +介词+范围。……是……中第二长的……5. What’s the best way to do ...?做……最好的方式是什么？语法点击——形容词和副词的最高级【看一看】1. My brother is the tallest in their class.我弟弟是他们班里最高的。2. Which is the best , the green, the yellow or the red?哪一个是最好的，绿色的，黄色的还是红色的？3. Mo Yan is one of the most famous writers in China.莫言是中国最著名的作家之一。4. Chogori is the second highest mountain in the world.乔戈里峰是世界第二高峰。【学一学】将三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级。形容词最高级前通常要加定冠词 the；副词的最高级前定冠词 the 可以省略。 变化规则A. 规则变化B. 不规则变化far — farthest / furthest good / well — bestbad / badly — worst 常用句型1. 主语 + 谓语 + 最高级 + in / of / among + 范围，表示“……是……中最……”，如例句 1。2.Who/Which+谓语+最高级，A, B or C?，表示“哪个是最……，A,B还是 C？”，如例句2。3. 主语 + 谓语 + one of the + 最高级 + 名词复数+in/of/...+范围，表示“在……中，……是最……之一”，如例句 3。4. 主语 + 谓语 + the + 序数词 + 最高级 + 单数名词 + in / of /... + 范围，表示“……是……中的第几……”，如例句 4。Module 5短语1. 最后；终于 in the end2. 不知道 no idea3. 京剧 Beijing Opera4. 普通老百姓 common people5. 在十九世纪 in the nineteenth century6. 五年后 five years later7. 小学 primary school8. 魔术表演 the magic show9. 全世界 all over the world10. 中国社会 Chinese society核心句型1. It is difficult to do ... 做……是困难的。2. ... hope to do ... ……希望做……3. ... was born in + 地点 + in + 时间.……于某时出生于某地。4. ... is one of + the +形容词最高级 + 名词复数+介词+范围.……是……中最……的……之一。5. If you like..., you can do ...如果你喜欢……，你可以做……语法点击—— 动词不定式和双宾语【看一看】1. I want to go shopping this afternoon.我今天下午想去购物。2. I hope to be a writer in the future.我希望将来可以成为一名作家。3. My father bought me a computer. = My fatherbought a computer for me.我爸爸给我买了一台电脑。4. Please pass me that book. = Please pass thatbook to me.请把那本书递给我。【学一学】1. 我们经常需要表达“想要做某事”或“决定做某事”时，要用到“to + 动词原形”的结构，这种结构就叫做动词不定式。常见的后接动词不定式作宾语的动词有：plan, decide, want, agree, try, hope, offer, like, need 等，如例句 1 和例句 2。2. 英语中，有些动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。此类动词常见的有：buy, pass, give, offer, show, bring, send 等。其句型结构为：主语+动词+间接宾语+直接宾语 = 主语 + 动词 + 直接宾语 + 介词 (for / to) + 间接宾语，如例句 3 和例句 4。注意：当表示物的宾语为代词时，只能使用主语 + 动词 + 直接宾语 + 介词 + 间接宾语”的表达形式。例如：Can you send it to me as soon as possible?你能尽快把它邮寄给我吗？Module 6短语1. 处于危险中in danger2. 最后 at last3. 夺走；带走 take away4. 和平地；平静地 in peace5. 想起think of6. 开办；设立 set up7. 自然公园 nature park8. 照顾；照料 look after9. 查明 find out10. 筹钱 raise money核心句型1. ... is interested to do ... ……对做……感兴趣。2. ... allow ... to do ... ……允许……做……3. ... is doing ... ……正在做……4. It is sad to think of ... 一想到……就让人难过。5. ... need to do ... ……需要做……动词不定式做宾语补足语和目的状语【看一看】1. I ask my brother to get a storybook for me. 我叫我弟弟给我拿一本故事书。2. The doctor advised me to do exercise every morning. 医生建议我每天早上做运动。3. He can always make me laugh. 他总是能逗笑我。4. I saw your mother enter our English teacher’s office. 我看见你妈妈进了我们英语老师的办公室。5. To go to a good university, he works hard every day. 为了能够上一所好大学，他每天刻苦学习。6. She got up very early this morning to pick her mother up at the airport. 她今天早上起床很早是为了在机场接她的妈妈。【学一学】一、动词不定式作宾语补足语动词不定式充当宾语补足语，是对宾语的补充说明。常用于“动词 + 宾语 + 动词不定式”这一结构中。能接动词不定式作宾语补足语的动词分为后接带 to 的不定式和省略 to 的不定式两种。1. 接带 to 的不定式，即“动词 + 宾语 + to +动词原形”。这类动词有 allow, ask, advise, tell, want, choose, need 等，如例句 1 和例句 2。2. 接省略 to 的不定式，即“动词 + 宾语 + 动词原形”。这类动词通常为使役动词和感官动词（组），可总结为：一感（feel），二听（hear, listen to），三使（make, let, have），四看（see, watch, notice, observe, look at），如例句 3 和例句 4。二、动词不定式作目的状语不定式作目的状语，通常用来表示行为动词的目的，意为“为了……”，既可放在句首，也可放在句尾，如例句 5 和例句 6。Module 7短语1. 跑过…… run across...2. 出去 get out3.在河边 by the river4. 很长一段时间 for a long time5. 思考 think about6. 茶会 tea party7. 偶尔；一两次 once or twice8. 抵达 arrive at9. 在花园里 in the garden10. 看书 read a book核心句型1. What’s the book about? 这本书是关于什么的？2. ... was doing ... ……（过去）正在做……3. Do you already know... 你已经知道……了吗？4. Why did you do ... 你（过去）为什么做……？5. To see if ... do... 为了看……是否做……语法点击—— 过去进行时（一）【看一看】We were having an English class at ten o’clock yesterday morning.昨天早上十点钟，我们正在上英语课。【学一学】Module 8短语1. 过马路 cross the road2. 听音乐 listen to music3. 从……上摔下来 fall off ...4. 肩并肩地 side by side5. 爬出来 climb out6. 及时 in time7. 注意；留心 pay attention8. 拿起 pick up9. 一……就 as soon as10. 在巨大的痛苦中 in great pain核心句型1. While ... was doing ..., ... did ... ……正在做 ……的时候，……做……2. ... begin to do ... ……开始做……3. Don’t do ... 不要做……4. ... try to do ... ……尽力做……5. ... is glad to do ... ……乐意做……语法点击—— 过去进行时（二）【看一看】1. While I was sleeping, my mother came back from work.当我正在睡觉的时候，我妈妈下班回来了。2. While I was doing my homework, my sister was reading a book.当我做作业的时候，我妹妹正在看书。3. When I met Lucy, she was doing exercise in the park.当我遇见露西的时候，她正在公园里锻炼身体。4. It began to rain when we were having breakfast.我们正在吃早饭的时候，天开始下雨了【学一学】 while 引导的时间状语从句多指时间段，从句动词常是延续性动词，如例句 1。当主句和从句的动作都是延续的或同时发生，两句都用过去进行时的时候，常用while 引导，如例句 2。 when 引导的时间状语从句既可指时间点，也可指时间段，从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，如例句 3 和例句 4。Module 9短语1. 写下 write down2. 公共服务 public service3. 事实上 in fact4. 多于 more than5. 稍等 hang on6. 关停 close down7. 写报告 write a report8. 比如 such as9. 人口增长 population increase10. 新鲜的空气 fresh air核心句型1. The population of ... is ... ……的人口是……2. It is expensive to do... 做……是昂贵的。3. It is clear that... 显然，……语法点击—— 冠词的用法【学一学】Module 10短语1. 在湖面上 on the lake2. 也 as well3. 快点 come on4. 游历 travel around5. 全年 all year round6. 在西北部 in the northwest7. 有时；间或 from time to time8. 变暖和 get warm9. 游泳 go swimming10. 给……拍照 take photos of核心句型1. What’s the weather like in ...……的天气怎么样？2. The best time to do ... is in...做……最好的时间是在……3. Are you joking?你在开玩笑吗？4. ... might want to do ...……也许想做……5. It is probably sunny and hot there.那儿的天气可能是晴朗而炎热的。Module 11短语1. 注意 pay attention to2. 打扫卫生 do some cleaning3. 带走 take away4. 站成一队 stand in a line5. 坏运气 bad luck6. 一副国际象棋 a chess set7. 电子游戏 video game8. 比如 for example9. 首次；初次 for the first time10. 传统食物 traditional food核心句型1. You can’t be serious!你不是认真的吧！2. I don’t think (that) I should do ...我认为我不应该做……3. ... be interested to do ...……对做……感兴趣。4. ... notice ... do...……看见……做……5. What a surprise!真让人吃惊啊！语法点击—— 情态动词的用法Module 12短语1. 发现 find out2. 医疗培训 medical training3. 远离 stay away from4. 总之 in short5. 确保 make sure6. 急救 first aid7. 在……的底部 at the bottom of8. 抬起；提起 lift up9. 不和……接触 keep clear of10. 保持冷静 keep calm核心句型1. What can we do to...?我们能做些什么去……？2. What’s wrong with...?……怎么了？3. ...have no idea about what to do.……不知道该做什么。4. ...have trouble doing...……做……有困难。5. It is difficult to do...做……是困难的。语法点击一、祈使句：祈使句表示请求、建议、劝告或命令。这类句子常省略主语(you)而用动词原形开头，无时态和数的变化。句末用感叹号或句号。由动词原形或 be 开头的祈使句，其否定形式通常在句首加 don’t 或 never。祈使句的常用句型如下：1. Do 型：行为动词（组）+宾语 +其他。例如：Turn off the computer now! 现在关闭电脑！2. Be 型：Be + 表语 + 其他。例如：Be quiet! 安静！3. Let 型：Let + 宾语 + do + 其他。例如：Let’s go to play basketball together! 让我们一起去打篮球吧！4. No + 动词 -ing 形式：通常用于一些指示牌或警告标志。例如：No swimming! 禁止游泳！二、情态动词 must, can, could 表示推测1. must 用于肯定句中，表示推测，意为“肯定；准是”。例如：This book must be Lucy’s because her name is on it.这本书肯定是露西的，因为她的名字在上面。2. can 或 could 表示对现在或将来的推测，意为“会；可能”，can 常用于疑问句或否定句中。could 可用于肯定句、否定句或疑问句中。用于疑问句时，could 比 can 表示的“可能性”要小。例如：— Is the girl in a red dress Kate?那个穿红色连衣裙的女孩是凯特吗？— No, it can’t be her. She is spending her holidays in London.不，不可能是她。她正在伦敦度假。— Bob, where is David?鲍勃，大卫在哪儿？— He could be in the library, but I am not sure.他可能在图书馆，不过我不确定。